Fertig geplanter Unterrichtsbaustein für AES_WPF – Klasse 9 (Sekundarstufe 1). Sofort einsetzbar mit Lernzielen, Kompetenzen und Materialien.
Beschreibung
In der Doppelstunde setzen sich die Schüler:innen mit dem Umgang mit Geld und typischen Ausgabenkategorien auseinander. Anhand des Beispiels „Kosten eines Hundes“ vertiefen sie das Thema und diskutieren die Rolle von Eltern, Schule und Staat. In der zweiten Stunde entwickeln sie Verkaufsstrategien für einen „Verrückten Bazar“, präsentieren ihre Produkte und reflektieren anschließend über Fairness und Regeln im Marketing.
Lernziele
Die Schüler:innen
● können den Unterschied zwischen Wunsch und Notwendigkeit definieren
● kennen den Unterschied zwischen fixen und variablen Kosten
● können Preise von Angeboten oder Produkten vergleichen
● kennen typische Marketing- und Kundenfallen
● können Angebote vergleichen (hinsichtlich der Menge, Größe, Gewicht, Qualitätskriterien u.a.)
können Anbieter vergleichen, bewerten und ggf. wechseln
Unterrichtsverlauf
Einstieg I
5 Minuten
Einarbeitung I
10 Minuten
Erarbeitung II
10 Minuten
Sicherung I
10 Minuten
Sicherung II
10 Minuten
Reflexion I
10 Minuten
Einstieg II
30 Minuten
Erarbeitung und Sicherung III
15 Minuten
Reflexion II
5 Minuten